数学七上 · 第四章 基本平面图形 4角的比较 教材 118–121 页

角的比较

北师大版数学 · 七年级上册 · 第四章 第 4 节

这一页学完,你应该能做到

用度量法和叠合法比较两个角;知道角平分线是什么、会用它做计算;说得出锐角、直角、钝角、平角、周角的范围;会用一副三角尺拼角。

先听丁老师说两句

比角和比线段是一个路子:量一量,或者叠上去。但角有个坑——边画多长跟角的大小一点关系都没有。很多人一看边长就以为角大,这一页先把这个掰过来。

先猜一下

下面两个角,哪个大?

一重点

叠合法:顶点对顶点,一边对一边

一眼看不出来的时候,两种办法,和比线段一模一样:

度量法:用量角器量出度数,再比数。
叠合法:把两个角的顶点重合、一条边重合,另一条边放在重合边的同侧,看它落在哪。

叠合以后三种结果:

  • 另一边重合 → ∠AOB = ∠C'O'D
  • 另一边落在外面 → ∠AOB > ∠C'O'D
  • 另一边落在里面 → ∠AOB < ∠C'O'D

角的大小,只看两条边张开的程度,和边画多长毫无关系。

动手 · 把第二个角叠上去

拖滑块改 ∠C′O′D 的度数,按「叠上去」让两个顶点和一条边重合。

30°
二重点

角平分线

从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,
这条射线叫这个角的角平分线。

射线 OC 平分 ∠AOB 时:∠AOC = ∠BOC = (1/2)∠AOB,也就是 ∠AOB = 2∠AOC。

和线段的中点是一个意思:中点把线段分成相等两段,角平分线把角分成相等两个。把纸对折压出折痕,就是最土也最快的做法。

动手 · 角平分线与五类角

拖滑块改角的大小,平分线跟着动。看这个角属于哪一类。

80°
动手 · 一道链式题,一步一步

OC 平分 ∠AOB,∠BOD = (1/3)∠COD,∠BOD = 15°。求 ∠COD、∠BOC、∠AOB。

—

三重点

一副三角尺能拼出哪些角

一副三角尺有两块:一块的角是 30°、60°、90°,另一块是 45°、45°、90°。把它们拼在一起(加)或者叠在一起(减),能量出一串角。

动手 · 拼角收集器

各点一个角,再选「拼起来」还是「叠起来」。把能拼出来的都收集齐。

三角尺一(30°、60°、90°)
三角尺二(45°、45°、90°)
动手 · 两个直角,一个夹角

∠AOC 和 ∠BOD 都是直角。拖滑块改 ∠DOC,看 ∠AOB 怎么跟着变。

28°

这一节最容易错的五处

  • 看边长判断角大小。边画多长跟角一点关系都没有,只看张开的程度。
  • 叠合时没对齐。必须顶点对顶点、一边对一边,而且另一边要放在同一侧。
  • 角平分线说成「线段」或「直线」。它是从顶点引出的一条射线。
  • 钝角的范围记错。钝角是大于 90° 且小于 180°,90° 和 180° 都不算。
  • 做链式角度题不画图。和线段计算一样——先画图,标上已知的角。
四检验

七道题,看看真会了没有

今天记住这三句

  1. 角的大小只看张开的程度,和边画多长无关。
  2. 叠合比角:顶点对顶点,一边对一边,看另一边落在里面还是外面。
  3. 角平分线是从顶点引出的一条射线,把角分成相等的两个:∠AOC = ∠BOC = (1/2)∠AOB。